艰苦求学
玛丽·居里是家中5个子女中最小的，父亲是一位贫穷的中学数理教师，母亲患有严重的传染病，在她不满10岁的时候，母亲和大姐就相继病逝了。生活的艰难和厄运磨炼出小玛丽坚强的性格。
玛丽从小学习就非常勤奋刻苦，处处表现出顽强的进取精神。父亲对科学的热爱深深影响了玛丽，她从小就十分喜爱父亲实验室中的各种仪器，长大后又读了许多自然科学方面的书籍，更使她急切地渴望到科学世界探索。但是贫寒的家境不允许她去读大学。19岁那年，玛丽开始做家庭教师。一直到24岁经济条件有所好转时，她才考入巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望，学好每一门功课。入学两年后，她参加了物理学学士学位考试，得了第一名。
淡泊名利
居里夫人一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔107个，却全不在意。她对个人的荣誉看得很清楚，她说：“荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。”
一天，一位朋友来家做客，看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，大为惊讶：“得到一枚英国皇家学会的奖章，这是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”
教女有方
居里夫人有两个女儿。她开发孩子智力的诀窍是“把握智力发展的年龄优势”。女儿不足周岁时，她就引导孩子进行幼儿智力体操训练，让孩子广泛接触陌生人，去动物园观赏动物，让孩子学游泳，欣赏大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操，教她们唱儿歌、讲童话。再大些，就开始智力训练和手工制作，让她们在庭园里栽花、种菜等。她还抽出时间与孩子们一起散步，在散步时给她们讲许多关于植物和动物的趣事。她的教育力求从实物开始，而且每天更新，以提高孩子兴趣。
除了智育外，居里夫人还特别注重对两个女儿的德育。她认为：人之智力的成就，在很大程度上依赖于品格之高尚。
正是在居里夫人的教育下，长女伊伦娜成为核物理学家，因发现人工放射性物质获得1935年诺贝尔化学奖；次女艾芙是音乐家和作家。
警世箴言
如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。
我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
一语识人
她一生中最伟大的科学成就——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得这样的成就，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
——爱因斯坦